Desde la Junta Directiva de la Asociación de Padres de Alumnos "SAGRADA FAMILIA" os damos la más sincera bienvenida a toda la Comunidad Educativa del Colegio Sagrada Familia Hijas de Jesús de Valladolid
El 17 de mayo de 1865 se firmó el primer Convenio Telegráfico Internacional y el establecimiento de la Unión Internacional de Telecomunicaciones, razón por la cual desde 1973 se celebra en dicha fecha el Día Mundial de las Telecomunicaciones y, desde la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información (CMSI) de 2005 y la Conferencia de Plenipotenciarios de la UIT de 2006, el 17 de mayo es también el "Día Mundial de las Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información”
Con el fin de integrar a los ciudadanos en la Sociedad de la Información, fomentar la accesibilidad en la Red, reducir la brecha digital, conseguir que se haga un buen uso de las nuevas tecnologías y estimular la participación en la celebración del Día de Internet, se proyectan diversos actos de los que se pueden consultar la información completa en la página de la organización.
Para el sector de la docencia, presentan especial interés los siguientes:
La Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD), la Comisión Española de Cooperación con la UNESCO, Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, y BBVA, en el marco de las acciones del Homenaje al Maestro y con el fin de resaltar la importancia que la educación tiene en la prevención de conductas de riesgo social, entre las que se encuentra el consumo de drogas, así como para destacar la importancia de la función educativa que desarrollan los docentes, convoca la sexta edición del Premio a la Acción Magistral.
La convocatoria se dirige a docentes que impartan clases de Educación Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria o Educación Especial en centros españoles y desarrollen en el curso escolar 2009/2010 proyectos educativos de promoción de valores sociales entre el alumnado, de forma individual o en equipo:
Faciliten la transmisión de valores prosociales: solidaridad, tolerancia, respeto, justicia, igualdad...
Favorezcan el desarrollo de actitudes y comportamientos favorables a la salud y al cuidado personal.
Promuevan la empatía y la autoexpresión emocional como objetivos educativos.
Apoyen el desarrollo de la personalidad del alumnado facilitando la interacción satisfactoria con sus iguales.
Fomenten las relaciones familia/escuela y escuela/comunidad.
La dotación económica del Premio es de nueve mil euros para el profesor/es autor/es del proyecto y nueve mil euros para el centro educativo donde se desarrolla la experiencia.
El plazo de presentación de candidaturas concluye el 21 de mayo de 2010.
Más información en la web de la FAD Archivos disponibles:
La Consejería de Familia e Igualdad de Oportunidades de la Junta de Castilla y León a través del Instituto de la Juventud convoca el Programa Cursos de Idiomas para Jóvenes 2010.
El citado programa se presenta en dos modalidades:
a) Modalidad A. «Cursos de perfeccionamiento en lengua inglesa»: para jóvenes residentes en Castilla y León, con edades comprendidas entre los 14 años (cumplidos en el presente año) y 17 años (a fecha de fin de la actividad).
b) Modalidad B. «Cursos intensivos en lengua inglesa y portuguesa»: para jóvenes residentes en Castilla y León, con edades comprendidas entre 18 años (cumplidos al inicio de la actividad) y 30 años (durante el desarrollo de la actividad).
La solicituddeberá formalizarse mediante el modelo del Anexo I de la Resolución de convocatoria, debiendo ser registrada preferiblemente en las Delegaciones Territoriales de la Junta de Castilla y León, o bien se podrá formalizar telemáticamente. Cada persona podrá presentar solicitudes individuales o conjuntas (máximo cuatro solicitantes) para cada una de las actividades.
Datos de interés:
Fecha límite de presentación de solicitudes: 30 de abril de 2010.
Fechas de desarrollo: Julio y Agosto de 2010.
Lugar de celebración: Albergue Juvenil "Diego de Torres y Villarroel" - Peñaranda de Bracamonte, Salamanca.
Duración: Según curso.
Cuota: En el pago de la cuota correspondiente se aplicará un 15% de descuento a los usuarios de carné joven, un 50% a los miembros de familias numerosas de categoría general y un 100% si son de categoría especial.
Las clases serán impartidas por profesores licenciados en filología inglesa y/o portuguesa y nativos (al menos, dos profesores nativos por turno).
El Día Mundial de la Salud se celebra el 7 de abril para conmemorar la creación de la Organización Mundial de la Salud (OMS) en 1948. Cada año, la Organización aprovecha la ocasión para fomentar la toma de conciencia sobre algún tema clave de salud mundial. La OMS organiza eventos a nivel internacional, regional y local durante esa jornada y a lo largo del año para resaltar la prioridad señalada en materia de salud.
El Día Mundial de la Salud 2010 se centrará en la urbanización y la salud. Durante la semana del 7 al 11 de abril de 2010 se organizarán eventos en todo el mundo.
En el marco de la campaña «Mil ciudades, mil vidas», se invita a las ciudades a abrir sus calles y organizar actividades relacionadas con la salud.
Los objetivos mundiales de la campaña son:
Mil ciudades: abrir los espacios públicos a la salud, ya sea para realizar actividades en los parques, reuniones ciudadanas, campañas de limpieza, o cerrar parte de las calles al tránsito de vehículos motorizados.
Mil vidas: reunir mil relatos de promotores de la salud urbana que, por sus iniciativas, hayan tenido un impacto considerable en la salud de sus ciudades.
El IBBY (International Board on Books for Young People) promueve desde 1965 la celebración del Día Internacional del Libro Infantil el 2 de abril, para homenajear y conmemorar el día del nacimiento de Hans Christian Andersen. Con tal motivo cada año una sección del IBBY elabora un cartel y un mensaje. Este año 2010 la OEPLI (Organización Española Para el Libro Infantil y juvenil) ha sido la encargada de llevarlo a cabo mediante un concurso. Los ganadores han sido el escritor Eliecer Cansino con el mensaje“Un libro te espera, ¡búscalo!”, y la ilustradora Noemí Villamuza.
Los alumnos que deseen cambiar de centro el próximo curso 2010/2011 deben solicitarlo entre el 24 de marzo y el 13 de abril entregando la solicitud en el centro deseado en primer lugar.
Más información concreta relativa al proceso, así como sobre las ZONAS de influencia, CENTROS de cada una de ellas,... en la provincia de VALLADOLID: escolarización de alumnos.
Información general sobre el proceso de admisión y matriculación de alumnos, así como la normativa reguladora y la consulta on-line sobre solicitudes que participan en el proceso: en la sección "Admisión de alumnado", del Portal de Educación de la Junta de Castilla y León.
Se estima que en el mundo hay unos 884 millones de personas privadas de acceso al agua y que la mayoría de ellas viven en África. El crecimiento demográfico, la urbanización creciente, el vertido de productos químicos e industriales y la proliferación de especies invasivas son los factores que más contribuyen al deterioro de la calidad del agua. Las consecuencias de este fenómeno para el medio ambiente y el ser humano son considerables. Cerca de un millón y medio de niños mueren cada año por enfermedades transmitidas por el agua.
La Directora General de la UNESCO, Irina Bokova, recuerda en un mensaje difundido con motivo del Día Mundial la necesidad de invertir en la mejora de la calidad del agua: “Disponemos ya de los conocimientos científicos necesarios para realizar grandes progresos en el suministro de agua limpia y equipos sanitarios, siempre y cuando pueda obtenerse la financiación necesaria. Los investigadores están creando nuevos e ingeniosos métodos para proteger de la contaminación las aguas de superficie y los mantos freáticos, y garantizar así una mejor gestión de los recursos hídricos”.
Acerca del Día Mundial del Agua
El Día Mundial del Agua se origina en la Conferencia de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente y el Desarrollo en Mar de la Plata (Argentina) en diciembre de 1992, después de la cual la Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó el 22 de febrero de 1993 la Resolución A/RES/47/193 por la que el 22 de marzo de cada año fue declarado Día Mundial del Agua a partir de 1993.
La fecha es una ocasión única para recordar a todos que, mediante la ejecución de acciones concretas para obtener agua potable y mediante un aumento de la toma de conciencia mundial sobre los problemas que se generan en este ámbito y las soluciones aplicables, se puede conseguir cambiar la situación.
De acuerdo con la decisión de la UNESCO, el principal objetivo de esta acción es sostener la diversidad de los idiomas a través de la expresión poética y dar a los que están amenazados la posibilidad de expresarse en sus comunidades respectivas. Por otra parte, este Día tiene por objeto apoyar la poesía, la vuelta a la tradición oral de los recitales de poesía, promover la enseñanza de la poesía, el restablecimiento del diálogo entre la poesía con las demás manifestaciones artísticas, como el teatro, la danza, la música, la pintura y así sucesivamente, el apoyo a los pequeños editores y crear una imagen atractiva de la poesía en los medios de comunicación para que el arte de la poesía ya no se considera una forma anticuada de arte, sino uno.
La UNESCO anima a los Estados Miembros a tomar parte activa en la celebración del Día Mundial de la Poesía, tanto a nivel local como nacional, con la participación activa de las Comisiones Nacionales, las ONG y las instituciones públicas y privadas interesadas (escuelas, ayuntamientos, comunidades poéticas, museos, asociaciones culturales, editoriales, autoridades locales y así sucesivamente).
La Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León pone a disposición de toda la comunidad educativa el Plan de Prevención del Ciberacoso y la Promoción de la Navegación Segura en Centros Escolares, cuyas actuaciones y documentación están recogidas en una nueva web.
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación representan para los centros y procesos educativos, tanto una gran oportunidad de aprendizaje e innovación, como un grave riesgo de fomento del desarrollo de comportamientos disfuncionales y problemas de convivencia.
Para dar respuesta a los impactos de la aparición de foros, programas de redes sociales y páginas web que pueden incrementar el riesgo de agresión o vejación al alumnado e incentivar el ciberacoso, la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León ha considerado de gran importancia la puesta en marcha de este Plan de Prevención del Ciberacoso con medidas especificas orientadas a fomentar el uso y manejo apropiado tanto de los artículos electrónicos de uso habitual en el alumnado (teléfonos móviles, reproductores MP3, consolas portátiles, etc.), como de los equipos informáticos de los centros educativos y los servicios de Internet.
El Programa ‘Aprende’ busca promover el uso inteligente de las Nuevas Tecnologías por parte de padres y alumnos.
Más de 15.400 alumnos y familias se benefician este curso de 1.300 de talleres del programa puesto en marcha en 169 centros educativos de la Comunidad.
Además, debido a la gran acogida por parte de los padres y alumnos, el programa "Aprende" continuará desarrollándose durante el próximo curso escolar en los centros educativos públicos y concertados que lo soliciten.
”Aprende” se desarrolla en colegios e institutos de Castilla y León a través de talleres adaptados por edades, en los que se ofrecen conocimientos sobre el uso seguro y responsable de las nuevas tecnologías.
Esta iniciativa, promovida por las Consejerías de Educación y de Fomento de la Junta de Castilla y León, se dirige a alumnos de 6 a 17 años y a sus familias.
Para los escolares hay acciones específicas a sus edades de 7 horas, distribuidas en 3 ó 4 sesiones en días alternos o consecutivos, en función de las necesidades del centro. En estos talleres los escolares conocen el uso de las nuevas tecnologías (internet, telefonía móvil, videojuegos, televisión y comercio electrónico) y cómo un uso inteligente puede ofrecerles muchas ventajas en un futuro inmediato.
Para las familias se han diseñado dos talleres, uno básico sobre nuevas tecnologías y otro con un nivel avanzado, ambos de 6 horas de duración. En este caso, los padres y madres aprenden a manejar el ordenador y reciben explicaciones prácticas sobre cómo reforzar la supervisión de contenidos que pueden ser inapropiados para sus hijos.
Los centros educativos, públicos y concertados, previa solicitud en aprende@jcyl.es o en el teléfono 012, se convierten con este programa en el punto de encuentro de familias y alumnos, el entorno idóneo para trabajar sobre el buen uso y manejo de las nuevas tecnologías.
Ciudadanos Digitales
El Programa 'Aprende' se enmarca en las actuaciones de 'Ciudadano Digital' de la Estrategia Regional para la Sociedad Digital del Conocimiento de Castilla y León 2007-2013 (ERSDI), que tiene como objetivo principal impulsar la inclusión digital en la Sociedad del Conocimiento y de las Nuevas Tecnologías.
La Junta de Castilla y León, consciente de la importancia que tienen los padres a la hora de introducir a sus hijos en las nuevas tecnologías, ha realizado un enorme esfuerzo para incluir a todos en la red. Desde hace años, existen importantes proyectos de formación en tecnologías, como el Programa 'Iníciate'.
Como evolución de este programa, nace “Aprende” que busca la total integración de padres e hijos en el uso inteligente de las nuevas tecnologías. Tanto los iniciados en las TIC´s como aquellos que aún no lo han hecho, tendrán la oportunidad de conocer y utilizar las nuevas herramientas tecnológicas para un mayor aprovechamiento de los recursos educativos.
